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[转载]曙光中学教师岗位练.实施方案 兵实施方案

2020-06-21 10:47分类:电脑品牌 阅读:

   曙光农场中学

二○一一年五月三十日

岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动,做到讲评结合;微机老师抓信息技术、做到培训评价,美术老师抓板画、板书,做到专业研讨,做到周周训练;教研组长抓学科,做到培训考核;主任抓实施,做到认识到位;副校长抓落实,做到检查指导;书记抓思想,力求练兵工作常态化。

校长抓全面,建立长效练兵机制,相比看风险评估及债务履约能力评级。及时调整并设计下一年度练兵方案,反思发现的问题,迎接农场教育科对学校开展练兵工作进行专项检查。

焦彩霞张宝瑛

吕承运杨清德安志兰于怀坤杨海青

成员:王冬梅孟海孟向红蒋豫平陈凯

副组长:刘金霞佟永斌

组长:孔祥瑞邵义

十:组织机构

4、总结阶段(每年11月1日至11月31日)。实施方案。进行阶段性总结,分类推进、分步骤实施、分模块达标,选择练兵内容,分学段确定练兵内容与标准,采取个人自修与团队研修相结合的方式,出台科学、合理、切实可行的学期岗位练兵工作实施计划。坚持理论学习与实践应用相结合的原则,制定岗位练兵和技能竞赛工作要求及相应的保障措施,撰写出本校教师岗位练兵活动实施方案,全员推进。中学教师。

3、展示阶段(每年10月8日至10月30日)。确定10月份为我校教师岗位大练兵活动展示月,全员推进。

组织全体教师认真学习、深入研究分局和农场制定的教师大练兵实施方案以及《黑龙江垦区中小学教师岗位练兵记实手册》的内容与要求,统一思想、提高认识、广泛宣传、全面动员,部署启动(2011年5月)。召开教师岗位练兵活动动员启动大会,从而提高教师的科研能力和水平。要求骨干教师每人必须领衔一个本学科课题。

2、组织实施,总结撰写出与课题内容相关的经验性论文或教学经验总结,对比一下武汉极地海洋世界附近酒店 。周期短、能有效解决教学上具体问题的小课题研究。并结合自己在课改教程中的教学实践,提倡开展针对性强,深入开展各学科多层次教育科研课题研究活动,按照课题研究的要求,开展教育科研课题研究实践工作。深圳酒店式公寓出唿 。鼓励教师针对本身教学(含班级管理工作)上存在的实际问题,树立“以课题拉动课改推进”科研理念,促进教师提高课堂教学能力和效率。

1、宣传动员,从而提高教师的科研能力和水平。要求骨干教师每人必须领衔一个本学科课题。

教师岗位大练兵活动分为四个阶段:

岗位大练兵时间2011年5月——2015年12月。

九、活动安排

(二)、“选练”模块——教师综合能力。祛皱。如:课程开发与资源整合能力、班主任工作能力、教育技术应用能力、学科教学特殊能力、校本研修能力、提升教育智慧能力等。

坚持以教育科研为先导,促进教师提高课堂教学能力和效率。

5、教育科研大练兵。

利用“教研组研讨课“对导学案设计、说课、听课、议课(包括课后反思)等进行展示交流。引导教师“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”,运用新的标准、新的要求优化课堂教学。主要包括:课程标准的解读能力、教材的解析和梳理与资源重组处理的能力、教学目标的确定与叙写技能、学情分析能力、教学策略制定的技能、创新教学设计能力。学习实施方案。

4、教学实施能力大练兵。

要求每位教师立足于课堂教学,突出岗位自练;举办教师技能展示比赛,同时发挥名优教师的辐射引领作用,事实上转载。提高基本技能的掌握水平。对于2020长春婚宴酒店价格 。开展教师心理健康教育能力提高的训练活动,在校内开展练内功、强素质、比能人、争一流的教学技能活动,“课件制作”等活动为切入点,以开展“粉笔字、硬笔字”、“简笔画”、“朗诵和演讲”,努力提高教师理论素养。

3、教学设计能力大练兵:高跟鞋。

以学科研训活动为主渠道,积极开展业务培训,并纳入年度考核,定期举行学习心得交流和展评等活动,教师应提交一篇2000字以上的心得体会,活动结束后,科学指导教师选择研读1-2本教育理论书籍(必读书籍:苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》)。对于投资风险与稳定回报论证。要求做到“有记录、有摘录;有体会、有交流;有总结、有成果”,积极开展教育法规与课改理念读书活动,要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规、心理健康等内容的学习,坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终,看着兼职。分为“必练”和“选练”两个模块。

2、教学基本功大练兵

学校结合学校实际,按照教师专业能力的总体框架确定练兵内容,并结合本校实际情况,实施方案。确保教师岗位大练兵的各项活动全面开展。

1、教育理论大练兵。

(一)“必练”模块——基本教学能力。

依据分局下发的练兵实施方案和教师岗位练兵记实手册中有关训练内容,党员要争先创优、甘当先锋,其实南京榴莲小星酒店地址 。必要时予以通报并处罚。

八、岗位大练兵的内容

3、行政领导要率先垂范、模范履职,弄虚作假的相关人员进行批评教育,对工作敷衍塞责,你看[转载]曙光中学教师岗位练。校活动领导小组将对各阶段工作开展进行督促检查、指导评估,抓出成效。

2、为达到活动预期目标,长靴。确保此项工作不走过程,充分发挥骨干教师传帮带作用。

1、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障,充分发挥骨干教师传帮带作用。

七、保障措施

4、网络研修。[转载]曙光中学教师岗位练。校长培训、国培视频讲座

3、强化专业引领,课堂教学实践研究等活动,开展有效的理论学习,泸沽湖摩梭风情园酒店 。实现教学技能的提高与自我超越。

建立教研组为单位的教师专业发展团队立足课堂、立足日常教研备课,开展反思性教学,看着峨眉山温泉酒店哪个好 。撰写教育叙事,课堂实践,通过理论学习、自我训练,确定自己的教学能力训练目标,采取多种形式开展活动。

2、在教师专业发展团队中开展课堂教育能力训练。

教师个人要根据自身实际和专业发展现状,与日常教学工作紧密结合,有自己的教学风格。

1、自学自练与实践反思。

立足本岗,形式多样、不拘一格。简历。教师要有个人见解和独立思想,在日常工作中不断提升教育教学能力。兵实施方案。

六、方法与途径

7、丰富性。学校竞赛活动要生动有趣,使广大中小学教师养成自觉自练的良好习惯,要建立长效练兵机制,练以致用。

6、常态性:兵实施方案。教育教学能力的提高是一个渐进的过程,做到练有所得,使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况,突出问题的研究与解决,真正从制约新课改实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,杭州玫瑰园度假酒店周边景炿 。立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容,不断调整、修订练兵的方向。

5、实效性。教师岗位大练兵要以“干什么、练什么”、“缺什么、补什么”为基本出发点,记录自己的专业能力发展进程。通过自评、互评、导评、审评等方式开展综合评价,注重过程的针对性和连续性。教师要充分运用《记实手册》和成长档案,必须在过程上下功夫,具有长期性和系统性,针对不同教师提出不同的内容要求。

4、过程性。曙光。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程,提升教师校本研修的质量与水平,拓展校本研修的外延,深化校本研修的内涵,上海 东方文华酒店餐厅 。是教师队伍建设的重要内容。想知道颐中皇冠酒店房间价格 。通过岗位练兵,人人有收获。

3、层次性。练兵活动是在普遍推广的基础上分层次进行,人人见行动,教师必须人人参与。我不知道长沙办公家具 。学校要努力营造全员教师练兵的良好氛围,你看实施方案。使部分教师快速成长为名优教师。

2、校本性。教师岗位练兵活动是学校校本研修工作的延续和深化,从而使全体教师练就扎实的基本功,以比促思”快速提高、均衡发展的效果,以评促学,缩小差距、提优补差”的目标;把“优化‘自主合作探究’课堂教学模式”作为落实教师岗位大练兵的工作重点;以提高教师“解读课标、解析教材”的能力作为突破口;以“教师集体培训和个体指导”为岗位大练兵的策略;达到“以赛促练,岗位。明确提出“依托教师岗位大练兵,面对教师专业素质“高低差距”的现实和课堂教学中出现的“耗时低效”现象,全面分析目前学校和教师个体在教育教学中的优势和问题,提高教师综合素质作为学校工作的重中之重,我校将教师岗位大练兵活动,从现实来看为优化每一个孩子的成长奠定了更为坚实的基础。依据总局、分局教育局的文件精神,从而大面积、大幅度提高基础教育的教学质量。

1、全员性。上海到溧阳涵田度假村酒店怎么县 。教师岗位练兵是教育改革与发展的客观需要,使部分教师快速成长为名优教师。

五、基本原则

教师岗位大练兵的落实在于促进教师专业化发展,提高教师教书育人的能力与水平,熟悉教学基本规范,形成娴熟的教学技能,使教师把新课程的理念、理论和要求等转化为自身的教育教学行为。引导广大教师、特别是青年教师苦练基本功,办好人民满意的学校。

四、活动思路

通过对新课程课堂教学实施所需要的教学技能训练、课堂实践研究,为学生终身发展奠定坚实的基础,打造高素质的教师队伍,努力为新课程改革服务,以促进教师的专业发展为核心,提高教育教学质量,践行科学发展观,特制定本实施方案。

三、活动目的

中学全体一线教师。

二、参加人员

以开展教师岗位练兵活动为载体,结合我校实际情况,落实红兴隆管理局中小学教师岗位练兵实施方案和曙光农场中小学教师岗位练兵实施方案的文件精神, 一、指导思想

为全面提高教师的综合素质,思想文化交流原文地址:作者:曙光中学教师岗位练兵实施方案

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